Program special pentru copii cu autism, la o școală din Sectorul 5

Sectorul 5 ar putea avea, din toamnă, un program dedicat copiilor cu cerințe educaționale speciale, iar vestea asta chiar merită atenție dacă ai un copil sau cunoști o familie care se confruntă cu astfel de provocări. Proiectul, numit sugestiv „Sunt special, dar vreau la școală!”, urmează să fie discutat în ședința Consiliului Local al Sectorului 5 din 24 iulie, iar dacă primește undă verde, va porni chiar din anul școlar 2026-2027.

Practic, vorbim despre un program care s-ar derula la Școala Gimnazială Nr. 131, în perioada 1 septembrie 2026 – 31 august 2027, și care e gândit special pentru copiii cu autism, sindrom Down, retard mintal sau alte tulburări de dezvoltare psihologică. Ideea e simplă, dar importantă: acești copii să primească sprijinul de care au nevoie ca să se integreze cât mai bine în învățământul de masă, alături de colegii lor.

Conform notei de fundamentare a proiectului, copiii vor beneficia de pregătire școlară și psihoeducațională, cu ajutorul unei echipe multidisciplinare formată din psihologi, psihopedagogi, asistenți educaționali și terapeuți, care vor lucra mână în mână cu cadrele didactice din școală.

Mai concret, proiectul își propune să identifice copiii care au nevoie de acest tip de sprijin, să formeze o echipă de specialiști care să ofere evaluare, consiliere și terapii recuperatorii, dar și să pregătească părinții și profesorii pentru acest proces. Se va organiza și un program de tip „Special before/afterschool” pentru copiii speciali integrați deja în școli obișnuite, plus sesiuni de training pentru personalul Școlii Gimnaziale Nr. 131, ca să se lucreze corect pe filiera educației incluzive.

Un aspect important e că părinții nu sunt lăsați pe dinafară — proiectul include și pregătirea lor, ca să știe cum să-și ajute copiii să-și gestioneze emoțiile, timpul și comportamentul, devenind parte activă din procesul de recuperare și integrare.

Din punct de vedere financiar, bugetul estimat e de 770.200 de lei și ar urma să acopere nevoile a 45 de copii. Un detaliu util pentru cei care se gândesc la variante mai flexibile: intervențiile educaționale pot fi făcute și în sistem hibrid, sau chiar exclusiv online, acolo unde situația o cere.

Rămâne de văzut ce decid consilierii locali pe 24 iulie, dar dacă proiectul trece, ar fi un pas concret spre o educație mai incluzivă în Sectorul 5 — și, sincer, genul de inițiativă de care orașul nostru are mare nevoie.

Sursă: Buletin de București (buletin.de)