Nu mai sunt profesori in București

Sistemul de învățământ preuniversitar se confruntă cu o criză acută de profesori, iar Bucureștiul nu face excepție. Mii de ore de predare rămân neacoperite în diverse discipline, ceea ce ridică semne de întrebare asupra calității educației.

Discipline afectate

Una dintre cele mai grave situații se înregistrează în cazul disciplinei Fizică, unde, în această vară, au fost raportate peste 700 de posturi vacante la nivel național. Din păcate, doar 200 de candidați s-au prezentat la examenul de titularizare, ceea ce subliniază dificultățile cu care se confruntă sistemul.

Ore neacoperite în București

În București, mai mult de 2.000 de ore în școli nu sunt acoperite de profesori. Cele mai multe dintre aceste ore neacoperite sunt la disciplinele Limba și literatura română, Fizică și Matematică. Această situație îngrijorătoare este cauzată de mai mulți factori:

• Neocuparea posturilor în etapele de mișcare a personalului, unde nu s-au prezentat candidați la concurs;
• Cererea de demisie a suplinitorilor, care au ales să plece în loc să predea pentru un tarif de 22 de lei pe oră;
• Refuzul orelor de către profesorii titulari, care nu mai doresc să predea la acest tarif scăzut.

Până la aplicarea măsurilor de austeritate, orele erau plătite, în medie, cu 60 de lei.

Protestele cadrelor didactice

Anul școlar a început cu un protest semnificativ, la care au participat aproximativ 20.000 de cadre didactice pe 8 septembrie, în București. Aceștia s-au opus măsurilor de austeritate impuse de Guvern, care au dus la:

1. Creșterea normei didactice de predare cu 2 ore;
2. Creșterea numărului de elevi în clasă, ajungând până la 34 de copii sau chiar mai mult;
3. Reducerea tarifului la plata cu ora de la 60 de lei la doar 22 de lei.

De asemenea, se observă comasarea unităților de învățământ mici, ceea ce complică și mai mult situația. Președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, Simion Hancescu, a subliniat că:

„Creșterea normei didactice, una dintre măsurile cu care se mândrește actualul Executiv, înseamnă, în realitate, o tăiere mascată a veniturilor încasate de cadrele didactice cu 10-20%.”

El a adăugat că forțarea cadrelor didactice să predea mai multe materii din arii curriculare diferite afectează calitatea educației, punând în discuție competențele profesorilor.

În concluzie, criza profesorilor din București și din întreaga țară necesită o atenție urgentă și soluții eficiente pentru a asigura un sistem educațional de calitate.

Imaginea utilizată în acest articol a fost preluata de pe site-ul buletin.de și poate fi vizualizată direct aici.