Un antreprenor rupe tăcerea: școala nu ține pasul cu AI-ul

Hai să vorbim puțin despre un subiect care ne privește pe toți, chiar dacă nu lucrăm în producție de cutii de carton: ce se întâmplă cu piața muncii din România în era inteligenței artificiale și a automatizării. Mihnea Bâldea, directorul general al Rondocarton, unul dintre liderii pieței de ambalaje din carton ondulat, a tras un semnal de alarmă care sună cam sumbru pentru viitorul apropiat.

Povestea lui pornește de la ceva simplu, dar îngrijorător: are copii de clasa a 9-a, de la profil electrotehnic, adică exact genul de elevi care ar trebui să știe din prima zi cum funcționează electricitatea, care nu știau că printr-o priză curge curent electric. Nu e o glumă, e o observație directă a unui om care angajează oameni și vede pe pielea lui ce vine din sistemul educațional.

Concluzia lui e simplă și dureroasă: România intră în valul de automatizare și AI cu o problemă structurală de bază — ne lipsește forța de muncă suficient de bine pregătită pentru joburile de mâine. Nu vorbim despre roboți care ne fură locurile de muncă peste noapte, ci despre un decalaj tot mai mare între ce știe să facă o persoană proaspăt ieșită din școală și ce cere de fapt piața.

Directorul de la Rondocarton a vorbit și despre concedierile pe care compania le-a făcut, un semn că automatizarea deja își spune cuvântul în industrie, nu e o discuție teoretică despre viitor. Iar pentru cei care se întreabă ce va urma, mesajul e destul de clar: schimbarea nu mai e la orizont, ci deja se întâmplă, iar cei care nu se adaptează din timp — fie companii, fie angajați — riscă să rămână în urmă.

E genul de poveste care ar trebui să dea de gândit nu doar patronilor de firme, ci și celor care fac politici educaționale, pentru că, dincolo de cifrele mari și discuțiile despre inteligență artificială, realitatea de zi cu zi arată că avem nevoie urgentă de o reconectare între ce se învață la școală și ce se cere efectiv la job.

Sursă: HotNews.ro