Ministerul Educației a inițiat un program național care permite liceelor să experimenteze propriile modele de studiu și să implementeze „inovații educaționale”, inclusiv planuri-cadru personalizate în funcție de nevoile elevilor. Această măsură reprezintă un pas important către descentralizarea sistemului educațional, conform declarațiilor ministrului Daniel David, care subliniază importanța creării de „școli pentru copii”, nu pentru birocrație.
Liceele interesate au posibilitatea de a se înscrie până la începutul anului viitor, iar proiectele selectate vor fi implementate pe o perioadă de cinci ani, acoperind toate formele de învățământ, de la clase bilingve până la licee speciale.
Conform Ministerului Educației, liceele de stat, particulare sau confesionale pot participa la program până la data de 5 ianuarie 2026, cu condiția ca acestea să funcționeze în sistemul de învățământ cu frecvență la zi. De asemenea, liceele care predau în limbile minorităților naționale, cele cu studiu intensiv sau bilingv, unitățile care operează în baza unor acorduri guvernamentale, liceele speciale și cele care adoptă alternative educaționale sunt eligibile pentru acest program.
Intervențiile-pilot pot fi implementate și adaptate pentru toate filierele, profilurile și specializările existente într-o unitate de învățământ, sau doar pentru o parte selectată a acestora, inclusiv pentru anumite clase cu același profil sau specializare.
„Facem un pas important în zona de descentralizare în învățământul preuniversitar și sper să avem cât mai mulți directori care să-și dorească să facă acest pas, testând inovații educaționale și noi modele curriculare. Avem planuri-cadru noi deja aprobate, însă dăm școlilor posibilitatea să inoveze și să flexibilizeze mai mult oferta proprie, fiind parte din acest program.”
Programul, cu o durată maximă a intervențiilor-pilot de cinci ani, își propune să experimenteze un nou model de curriculum național, structurat pe opțiuni orizontale echivalente, care să urmărească aceleași finalități ale nivelului liceal. De asemenea, vizează susținerea unor mecanisme de testare, pilotare și evaluare a intervențiilor curriculare, precum și implementarea unor noi modele de management educațional descentralizat.
Durata minimă a pilotării este de cinci ani, iar termenul limită pentru înscrierea liceelor care vor fi selectate este 15 ianuarie 2026. Toate propunerile trebuie să respecte drepturile elevilor înmatriculați în unitățile-pilot, conform prevederilor Statutului elevului, care garantează accesul la educație, evaluare, transfer, participare la evaluări și examene naționale.
Imaginea utilizată în acest articol a fost preluata de pe site-ul Digi24 și poate fi vizualizată direct aici.
