⏱ 2 min de citit
Dacă ai copii la școală în București sau doar ești curios ce se mai discută pe la cataloage și ministere, ai zice că rezultatele PISA 2025 au stârnit din nou discuția veche despre educația românească. Daniel David, rectorul Universității Babeș-Bolyai și fost ministru al Educației, a venit cu o analiză care nu se învârte în jurul cozii.
Concluzia lui e simplă și tăioasă: nu copiii sunt problema. David spune clar că nu e nimic în neregulă cu capacitatea copiilor români, ci cu sistemul în care sunt puși să învețe. Practic, rezultatele slabe de la PISA nu ar reflecta niște elevi mai puțin dotați, ci un sistem educațional care nu a fost reformat cum trebuie.
Un punct interesant din analiza sa: infuzia de bani într-un sistem nereformat duce la anomalii. Cu alte cuvinte, nu e vorba doar de a arunca finanțare peste probleme structurale — dacă mecanismul de bază e stricat, banii singuri nu repară nimic, ba chiar pot crea distorsiuni noi.
David vorbește despre rezultatele acestea ca despre o adevărată catastrofă și insistă că ceea ce e nevoie acum nu sunt doar ajustări cosmetice sau bugete mai generoase, ci o schimbare de paradigmă în felul în care gândim educația în România. Practic, o reformă de fond, nu un plasture.
Discuția vine, ca de fiecare dată când apar rezultate PISA, într-un moment în care părinții din toate colțurile țării — inclusiv din București, oraș cu presiune mare pe locurile din școlile bune — se întreabă din nou ce viitor are educația copiilor lor și ce se poate schimba realmente în sistem, dincolo de statistici și declarații de la microfon.
Sursă: G4Media.ro
Acest articol a fost creat cu asistența inteligenței artificiale și verificat editorial de Redactia.
